Agora que você já estudou sobre a importância da visualidade na educação de surdos, vamos compartilhar algumas atividades práticas para você ter como inspiração ao pensar suas próprias práticas.

As atividades que vamos apresentar foram realizadas pela professora Tatiana Bolivar Lebedeff (2010) em cinco oficinas de letramento visual e estratégias visuais para docentes surdos. Nas oficinas, foi sugerida como proposta a criação de esquemas gráficos para organização de ideias e explanação visual dos conceitos. Acompanhe na sequência as ideias trabalhadas.