Módulo 2: Literatura, linguagem e visualidade na educação de surdos (Livro Digital)

Para esta proposta, foi apresentado um gráfico organizador que apresenta como os itens podem estar relacionados uns aos outros. O tronco da árvore representa o tópico principal e os galhos derivam das informações relativas ao tópico. A partir das discussões provocadas pelo professor, novos galhos são gerados até esgotar o assunto.

Em tal atividade, por meio de uma relação de hierarquia, podem ser exploradas palavras, conceitos e contextos visuais pertinentes. Através da leitura das imagens pode-se incorporar novas ilustrações relacionadas.

Na oficina de letramento a história da educação de Surdos foi usada como tema da discussão. Dele derivam três galhos: oralismo, comunicação total e bilinguismo. Após a discussão, surgiram novos galhos, até que todos achassem que tinham esgotado o assunto.