Módulo 2: Atividades pedagógicas bilíngues para o ensino das ciências da natureza (Livro Digital)
3.3 Atividade sobre Misturas
Essa atividade tem como objetivo demonstrar aos alunos as misturas do nosso cotidiano.
Estão previstas na BNCC as seguintes habilidades:
(EF03CI01) (EF04CI01) Identificar misturas na vida diária, com base em suas propriedades físicas observáveis, reconhecendo sua composição.
Inicie mostrando aos alunos as imagens do experimento. Nesse momento da atividade, enquanto mostra as imagens, você pode explorar os conhecimentos prévios de cada aluno, perguntando se sabem o que a imagem representa e se conhecem o sinal.
Figura 13- Explicação visual sobre o experimento
Fonte: Prieto (2020)
Após apresentar a imagem, explique e demonstre o conceito sobre misturas. Peça que o aluno identifique cada substância e, na sequência, permita que eles manuseiem as substâncias e façam a mistura.
Figura 14 - Mistura de água e óleo
Fonte: elaboração própria da autora (2025)
Depois de realizar a atividade prática em sala de aula juntamente com os alunos, você pode instigá-los a citarem outros exemplos de misturas que conhecem.
Ao final da atividade, você pode sugerir que o aluno faça desenhos demonstrando o que compreendeu do experimento.
Saiba mais
A sugestão da aula prática sobre misturas é um recorte do produto educacional intitulado Recursos didáticos para ensino de surdos: uma aula sobre misturas desenvolvido pela professora Fernanda Pereira Guimarães como parte da sua dissertação de mestrado intitulada Estudo e desenvolvimento de um material didático acessível no ensino de ciências para estudantes surdos.
Vale a pena conhecer, na íntegra, os materiais desenvolvidos pela autora.