Módulo 3: Conceitos matemáticos e metodologias para ensinar crianças surdas (Livro Digital)

Depois que a criança já compreendeu a adição, a subtração e a multiplicação, vamos trabalhar então o conceito de divisão, consolidando assim, a aprendizagem das quatro operações básicas da matemática.

Primeiramente, o professor precisa explicar o que é a divisão. É uma operação matemática na qual repartimos números ou objetos em partes iguais.

Na sequência, exemplificar a divisão: 9 ÷ 3 = ?

O professor vai pegar 9 bananas e 3 pratos e mostrar para a criança que precisa dividir as 9 bananas nos 3 pratos de forma igual. Então primeiramente coloca uma banana em cada prato e pergunta para criança se ainda tem bananas para dividir. Então, coloca mais uma banana em cada prato e, por fim, mais uma banana em cada prato. Pergunta para as crianças: quantas bananas temos em cada prato?

Figura 21 - Exemplo de divisão

Fonte: Equipe de design (2025)

Outra forma de explicar a divisão é utilizando cartelas com imagens. No exemplo a seguir temos cartelas com as imagens e, logo abaixo, a operação de divisão. Na primeira cartela, podemos observar a imagem de 9 ossos e 3 cachorros, com a operação: 9 ÷ 3 = ?

Figura 22 - Cartelas para trabalhar a divisão

Fonte: equipe design (2025)

A criança pode circular a quantidade de ossos que cada cachorro vai poder comer ou então, ligar cada osso ao cachorro e contar quantos ossos cada um recebeu. Há várias possibilidades para o professor explicar e explorar com as crianças.