2. Moodle na prática

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Os Recursos que são disponibilizados pelo Ambiente Moodle objetivam auxiliar na organização, na apresentação e no compartilhamento dos conteúdos de uma disciplina e/ou um curso em desenvolvimento.

A decisão de qual Recurso utilizar para apresentar os materiais de estudos deve ser analisada durante o Planejamento do Curso, pois não existe um limite na quantidade permitida de Recursos por Tópico ou semana a ser utilizado no desenvolvimento da disciplina/curso. Nesse contexto, é importante testar diferentes formas de apresentação dos materiais de estudo, visto que o primeiro contato do aluno, no AVEA, será com o conteúdo disponibilizado para autoestudo.

Logo, deve-se levar em conta: os objetivos do conteúdo, a formatação do material e o tamanho dos textos e das imagens, considerações essas que são relevantes para que o material de autoestudo se torne mais dinâmico e envolvente para os alunos. Ademais, esses aspectos tendem a facilitar na compreensão e no manuseio dos materiais, uma vez que a maneira como os Recursos do Moodle são utilizados pode influenciar diretamente na qualidade do processo de ensino e aprendizagem.

  • Criação e Gestão de Cursos: Os educadores podem criar cursos online com diversos tipos de conteúdos, como textos, vídeos, questionários, tarefas, entre outros.
  • Interação entre Alunos e Educadores: A plataforma facilita a comunicação e a interação entre os participantes do curso, permitindo discussões em fóruns, chats e mensagens privadas.
  • Acompanhamento de Progresso: O Moodle oferece ferramentas para que educadores possam acompanhar o progresso dos alunos, visualizar notas e fornecer feedbacks.
  • Personalização: É possível personalizar a aparência e configurações do ambiente virtual de acordo com as necessidades da instituição ou do curso.
  • Acesso Remoto: Por ser baseado na web, o Moodle possibilita que os estudantes acessem os conteúdos e interajam com o curso em qualquer lugar e a qualquer hora.
  • Segurança e Privacidade: O Moodle tem preocupação com a segurança dos dados dos usuários e oferece recursos para garantir a privacidade dos participantes.


A plataforma Moodle apresenta como pontos fortes, quando utilizado para o ensino:

  • Aumento da motivação dos alunos;
  • Maior facilidade na produção e distribuição de conteúdos;
  • Partilha de conteúdos entre instituições;
  • Gestão total do ambiente virtual de aprendizagem;
  • Realização de avaliações de alunos;
  • Suporte tecnológico para a disponibilização de conteúdos de acordo com um modelo pedagógico e design institucional;
  • Controle de acessos;
  • Atribuição de notas.
  • A plataforma permite a transmissão e organização dos conteúdos de materiais de apoio às aulas, pelo facto de ser uma ferramenta que permite produzir cursos e páginas da Web, facilita a comunicação (síncrona ou assíncrona), possibilitando contribuir para um padrão superior quer no ensino presencial, quer no ensino a distância.

Vamos conhecer agora alguns recursos disponíveis para os docentes: