1 O que são atividades de extensão?

LIBRAS

Os espaços nacionais de discussão e estudo acerca da extensão, como congressos, revistas e fóruns, têm revelado um cenário ainda incipiente no que se refere à consolidação do campo teórico da extensão. Nos institutos federais, onde a temática se formaliza apenas em 2008, por meio de Decreto-lei, essa necessidade de desenvolvimento e disseminação de conhecimentos sobre o tema é ainda maior.

Para auxiliar nesse processo, os institutos federais têm se focado no avanço do marco conceitual da extensão, que está sendo construído de modo coletivo. Essa formação é uma oportunidade de refletirmos sobre as práticas e os conceitos estabelecidos, a fim de aprimorá-los. Seus conhecimentos e experiências são fundamentais para progredirmos juntos nessa empreitada!

Vamos entender um pouco mais o conceito de extensão?

Extensão são atividades que envolvem alunos, servidores e a comunidade. Entende-se comunidade como qualquer indivíduo ou organização externos aos institutos federais e universidades.

É um processo educativo, cultural, científico e tecnológico que promove a interação transformadora entre o instituto federal e a sociedade, de forma indissociável ao ensino e à pesquisa. As atividades de extensão devem promover a transformação social no entorno dos câmpus, envolvendo servidores e discentes por meio de programas, projetos, cursos, eventos ou produtos.

Para compreender essas e outras definições que regulamentam as atividades de extensão, acesse a RESOLUÇÃO DE EXTENSÃO DO IFSC.

As ações de extensão são diversas e multidisciplinares. A melhor forma de compreendê-las é a partir de exemplos. Veja alguns, a seguir:






Quer acessar outras atividades de extensão?

A revista Caminho Aberto é um publicação científica interdisciplinar, de periodicidade semestral, com foco em atividades de extensão em todo o território nacional. Visa a socializar as práticas educacionais desenvolvidas pelas instituições de ensino com os diversos atores da sociedade, de modo a fortalecer a integração entre o ensino e a pesquisa. Com doze edições publicadas desde seu lançamento, em dezembro de 2014, a revista já recebeu aproximadamente 300 submissões, que passaram por 800 avaliações, realizadas por mais de 500 avaliadores externos. Nessas 12 edições, publicou um total de 140 trabalhos das oito áreas temáticas da extensão. A equipe editorial é composta por 1 editor geral, 1 editor assistente, 17 membros do conselho editorial, 12 editores de seção, 14 revisores textuais e 1 designer. A versão eletrônica da Caminho Aberto tem 1020 leitores cadastrados e tem média de 30 acessos por dia. 


Para você refletir

Para ampliar um pouco mais seu conhecimento sobre o conceito de extensão, veja a entrevista Fazer extensão é viver a universidade plenamente, de Alfredo Balduíno Santos.