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    Índice
    • Apresentação do Módulo
    • 1. O que é Educação Bilíngue de surdos?
      • 1.1 Eixos estruturantes da Educação Bilíngue de surdos
      • 1.1.1 Eixo Político
      • 1.1.1.1 Reconhecimento das línguas de sinais
      • 1.1.2 Eixo Linguístico
      • 1.1.3 Eixo Pedagógico
    • 2. Políticas Públicas, Políticas Linguísticas e Políticas Educacionais: por que falar delas?
      • 2.1 Políticas públicas
      • 2.2 Políticas linguísticas
      • 2.2.1 Instrumentos das Políticas Linguísticas
      • 2.2.2 Documentação das Línguas de Sinais
      • 2.3 Políticas educacionais
      • 2.3.1 Políticas educacionais relacionadas à oferta de educação bilíngue (Libras-Português) para estudantes surdos: avanços e retrocessos
      • 2.3.1.1 O Plano Nacional de Educação
      • 2.3.1.2 Lei nº 14191/2021
      • 2.3.1.3 Avanços e retrocessos
    • 3. Elementos pedagógicos orientadores da educação bilíngue de surdos
      • 3.1 Visualidade
      • 3.1.1 Estratégias visuais para o trabalho pedagógico na educação bilíngue
      • 3.2 Registro e avaliação
      • 3.3 Desenvolvimento linguístico e letramento
    • Considerações finais
    • Referências
    • Ficha Técnica
    Caminho da página
    • RepRED
    • Educação Bilíngue de surdos: literatura, visualidade e ludicidade
    • Módulo 1: Fundamentos da Educação Bilíngue de Surdos (Livro Digital)

    Módulo 1: Fundamentos da Educação Bilíngue de Surdos (Livro Digital)

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