Ao longo deste estudo você teve oportunidade de compreender um pouco mais sobre os fundamentos da modalidade de educação bilíngue de surdos. Para isso, estudamos os eixos estruturantes da área - o Eixo político, o Eixo linguístico e o Eixo Pedagógico, procurando colocar em evidência as distintas forças, complexidades e desafios inerentes a ela.

Na sequência, aprofundamos o entendimento das políticas linguísticas e educacionais relacionadas à educação bilíngue de surdos, destacando a interconexão entre essas políticas e as legislações sobre a modalidade. Isso implica que a educação bilíngue não pode ser analisada de forma isolada, mas sim como parte integrante de todas as políticas educacionais de forma geral. Além disso, no âmbito específico, ela também é influenciada pelas políticas da área da educação especial, considerando que o público surdo é um dos principais beneficiários dessa modalidade. Além disso, é relevante destacar que a transversalidade da educação bilíngue implica também na sua integração em todas as etapas e modalidades de ensino, bem como em todas as áreas do conhecimento.

Apesar dos avanços legais, a implementação efetiva da educação bilíngue de surdos ainda enfrenta desafios, como a formação de professores capacitados em Libras e língua portuguesa, a produção de materiais didáticos adequados e a garantia de acessibilidade nos ambientes escolares.

Ao longo deste material didático, discutimos e apresentamos algumas estratégias e elementos pedagógicos que devem compor o trabalho na modalidade de educação bilíngue. Entre eles estão a visualidade, os aspectos de letramento e desenvolvimento linguístico, e as especificidades do registro e da avaliação.

Convidamos você a continuar aprofundando as discussões aqui iniciadas. Explore cada um dos temas abordados, aplique as estratégias pedagógicas apresentadas e adapte-as às necessidades específicas dos estudantes surdos em seu contexto educacional. Estamos ansiosos para ver como você aplicará esse conhecimento em sua jornada educacional.