2. Atividades: ferramentas para avaliação e interação
Ferramentas do Moodle: a ferramenta “Atividades” é uma das mais utilizadas, sobretudo em intervenções didáticas virtuais. Veja suas funções na sequência.
|
Geralmente utilizada para comunicação entre equipe docente e estudantes. |
|
Chat |
Permite que os participantes possam conversar em tempo real. |
Fórum |
Permite que participantes tenham discussões assíncronas, ou seja, discussões que acontecem durante um longo período de tempo. |
|
Geralmente utilizada para processos avaliativos. |
|
Questionário |
Permite ao professor criar e configurar testes de múltipla escolha, verdadeiro ou falso, correspondência e outros tipos de perguntas. Cada tentativa é corrigida automaticamente e o professor pode optar por fornecer feedback e / ou mostrar as respostas corretas. |
Tarefa |
Permite que um professor crie orientações para uma tarefa, recolha o trabalho e forneça notas e comentários. |
|
Geralmente utilizada para processos de construção colaborativa de conteúdos. |
|
Wiki |
Permite aos participantes adicionar e editar uma coleção de páginas da web. Uma wiki pode ser colaborativa, ou seja, qualquer pessoa pode editar, ou individual, na qual cada um tem sua própria wiki, a qual pode ser editada exclusivamente por um participante. |
Glossário |
Permite que os membros de um fórum criem e mantenham uma lista de termos ou definições, como um dicionário. |
|
Geralmente utilizada para processos avaliativos. |
|
Enquete |
Permite que você construa pesquisas usando diversos tipos de questões, com o objetivo de coletar dados dos usuários. |
Pesquisa de avaliação |
Fornece uma série de instrumentos de inquérito validados que têm sido úteis para aferir e estimular a aprendizagem em ambientes on-line. |