Introdução

Para promover ações em EaD, é preciso considerar três elementos interdependentes: materiais pedagógicos, metodologia e formato do ambiente virtual. A equipe docente do curso deve constantemente questionar se as TIC presentes no ambiente planejado serão capazes de levar o aprendiz à construção significativa do conhecimento. 

Os materiais didáticos, impressos ou digitais, são definidos de acordo com a disponibilidade de recursos para financiamento do curso, previstos no orçamento do Câmpus  ou nos termos do convênio ou parceria realizada. A equipe de materiais didáticos e AVEA tem por objetivo contribuir com a equipe docente para o planejamento dos materiais didáticos de acordo com os critérios previstos nos documentos norteadores do curso.

O Centro de Referência em Formação e EaD (Cerfead), por meio do Departamento de Educação a Distância (DEAD), articula as equipes de apoio técnico-pedagógico para assessorar os docentes no planejamento de cursos e na produção de materiais educacionais impressos e digitais. 

Foram desenvolvidos alguns processos para comunicação com o Cerfead/DEAD, como para a abertura de cursos que estejam com projetos pedagógicos já aprovados pelo CEPE. 

O(a) coordenador(a) do curso pode solicitar apoio ao Departamento de EaD do Cerfead para a organização da produção do ambiente virtual de ensino e aprendizagem do curso e a produção de materiais didáticos, como livros e videoaulas. 

Todo o trabalho inicia com a produção de conteúdos pelos docentes. A equipe entra em contato com o professor conteudista e inicia uma interação para transformar textos e ideias em materiais didáticos para educação a distância.

Os servidores do Departamento de Educação a Distância e da equipe de produção de materiais didáticos e AVEA pode contribuir com o planejamento do curso e da unidade de aprendizagem desde o estabelecimento do cronograma e do roteiro de estudos, até a organização das aulas e atividades de aprendizagem.

Os materiais didáticos produzidos em rede por estas equipes pode ser:

  • livros didáticos;
  • vídeos didáticos;
  • apresentação de slides para videoaulas e videoconferências;
  • atividades de aprendizado e avaliação;
  • ambiente virtual de ensino e aprendizagem.

O texto que disponibilizamos para estudo neste Tópico conta a história da constituição da equipe de produção de materiais didáticos do Cerfead e explica quem são os profissionais envolvidos neste processo. Nos próximos itens deste Capítulo, você conhecerá um pouco mais sobre estes materiais didáticos e os caminhos para a sua produção.