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    Índice
    • Apresentação do Módulo
    • 1. O ensino de Matemática na educação bilíngue de surdos
      • 1.1 A matemática na Educação infantil
      • 1.2 A Matemática no Ensino Fundamental - anos iniciais
    • 2. Conceitos matemáticos e metodologias para ensinar crianças surdas
      • 2.1 Construção dos conceitos matemáticos na Educação Infantil
      • 2.2 Conceitos da matemática nos anos iniciais
      • 2.2.1 Desenvolvimento do pensamento numérico
    • 3. Conteúdos e Metodologias para o ensino de matemática nos anos iniciais em um ambiente bilíngue (Libras-português)
      • 3.1 Sugestões de atividades para Educação Infantil
      • 3.1.1 Atividades para crianças entre 4 e 6 anos
      • 3.2 Sugestões de atividades para os Anos Iniciais
      • 3.2.1 Ensinando sobre Números
      • 3.2.2 Sistema de Numeração Decimal
      • 3.2.3 Ensinando Adição
      • 3.2.4 Ensinando Subtração
      • 3.2.5 Ensinando Multiplicação
      • 3.2.6 Ensinando Divisão
      • 3.2.7 Ensinando as Horas
    • 4. Uso de tecnologias educacionais para o ensino da matemática
      • 4.1 Recursos tecnológicos no ensino de matemática
      • 4.1.1 Vídeos em Libras com conteúdos de matemática
      • 4.1.2 Glossários em Libras na área da Matemática
    • Considerações Finais
    • Referências
    • Ficha Técnica
    Caminho da página
    • RepRED
    • Educação de Surdos nos Anos Iniciais: ciências, matemática e humanas
    • Módulo 3: Conceitos matemáticos e metodologias para ensinar crianças surdas (Livro Digital)

    Módulo 3: Conceitos matemáticos e metodologias para ensinar crianças surdas (Livro Digital)

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