Quando indagamos qual é a concepção ou conceito de avaliação que possuem gestores, docentes e alunos, a maioria afirma que são notas, testes, provas, exames, aprovação, reprovação, dependência, entre outras concepções e conceitos que estão presentes cotidianamente na forma como compreendemos a avaliação realizada no ensino presencial. O objetivo deste capítulo é buscar respostas a diversas indagações que realizamos em torno da avaliação, especialmente na educação a distância.